Хорошие манеры в рисунках и примерах [3-е издание 1987] - Алина Гольдникова

и фамилию лица или название учреждения, которому ты адресуешь письмо.

В следующей строке крупными буквами пишется название местности. Если это маленький населенный пункт, не имеющий своего почтового отделения, указывается местонахождение почты.

Ниже следует название повята (района) и воеводства (области), затем — улицы, номер дома и квартиры (или название дома отдыха, санатория и т. п.).

После этого переверни конверт и на оборотной стороне вверху аккуратно и разборчиво напиши свой адрес, чтобы почта могла в случае невозможности вручения адресату вернуть письмо тебе.[2]

Посылать какие бы то ни было анонимные письма, цель которых, как правило, состоит в том, чтобы причинить вред людям, крайне непорядочно и постыдно. Их пишут только трусы, которые боятся назвать свое имя. Поэтому анонимки обычно, не читая, сразу бросают в корзины с мусором.

Стоит, пожалуй, напомнить еще одно — на каждое письмо следует ответить и не через год, а в течение ближайшей недели после его получения (не позже!).

Глава XIV. «Кавалер» и «дама» — или товарищи?

В школе мальчики и девочки вместе сидят на уроках, вместе ходят на экскурсии и веселятся на школьных вечерах. И никого это не беспокоит и не сердит. Однако, когда между теми же мальчиками и девочками возникают частые контакты вне школы, это может вызвать протест со стороны родителей. Если не у всех, то у многих наверняка были в связи с этим конфликты и неприятности. Как же нужно относиться к дружбе между мальчиками и девочками, к тому, что они, как иногда говорят, вместе «ходят»? Почему взрослые, и прежде всего родители и учителя, часто не одобряют такое «хождение» и даже запрещают его? Попробуем в этом разобраться.

Начнем с вопросов:

Когда начинает проявляться недовольство этих несносных и во все вникающих взрослых? Не тогда ли, когда вы задеваете друг друга на улице, не в меру дурачитесь, становитесь развязными, громко хохочете? Когда им перестает нравиться ваше поведение? Не тогда ли, когда вы в совершенно неподходящее время, например поздним вечером, с какими-то малознакомыми ребятами часами простаиваете в воротах или на лестничных клетках? Скажи по совести — ради такого «удовольствия» действительно стоит убегать из дома и получать выговоры?

К сожалению, некоторые девочки такое бессмысленное времяпрепровождение считают признаком успеха у мальчиков. В глазах таких девочек всякий случайно встреченный парнишка, сам того не подозревая, превращается в «кавалера». Почему он вдруг перестает быть соучеником, товарищем, приятелем, неясно.

Желая показать себя взрослыми, мальчики стараются не отстать от девочек. При этом они почему-то считают, что девочек нужно всячески дергать. Почему? Может быть, потому, что им очень хочется обратить на себя внимание, а как этого добиться, они не знают? Вот они и пристают к проходящим мимо девочкам и даже нередко причиняют им неприятности. Как реагировать на их поведение, девочки не всегда знают. К тому же некоторые в глубине души считают все это проявлением мужского «внимания» и даже чувствуют себя польщенными. Поэтому и попытки «самозащиты» не производят надлежащего эффекта. Если девочка хихикает, словно произошло что-то смешное, мальчики расходятся еще больше. Так она их не только не одергивает, а еще больше поощряет к всевозможным дурацким выходкам.

Самое плохое, что все эти глупости в конце концов становятся помехой в учебе. Вместо того чтобы готовить уроки, Генек из 7-го «А» думает только о том, когда он встретит Марысю из 6-го «Б», а Марыся пытается понять, почему Юрек из 6-го «А» дернул ее за косу и что это означает. Неудивительно, что обеспокоенные родители запрещают детям встречаться после занятий, бесцельно слоняться по двору и тратить попусту время. Годы-то летят, и дети действительно скоро станут взрослыми. Надо же и школу закончить, и профессию получить, чтобы занять определенное место в жизни, чтобы иметь работу, которая приносит радость и удовлетворение. Вот что должно быть главной боевой задачей на ближайшее время! А строить глазки и хлопать ресницами, одновременно поглядывая направо и налево, чтобы выяснить, какое это производит впечатление, не стоит. На умных — никакого. Гордиться тем, что незнакомые мальчики задевают тебя на улице, смешно. Разве это успех? Разве это означает, что ты им нравишься? Конечно, нет! Наоборот! Умная девочка, деликатная от природы и умеющая ценить хорошие манеры, никогда не позволит мальчикам распускаться в ее присутствии. Такая девочка умеет заставить мальчиков быть вежливыми и учтивыми, она не гонится за случайными знакомствами и прекрасно знает, что лучшим ответом на всякого рода приставания является молчание. Она делает вид, что не видит и не слышит того, что происходит вокруг, если мальчики ведут себя грубо и вызывающе.

Это не означает, конечно, что девочкам следует быть резкими со всяким, кто только осмелится к ним подойти. Не надо думать, будто мальчик, который обратился к тебе с вопросом: «Где здесь ближайшее почтовое отделение?» или: «Не знаете ли вы, куда идет этот трамвай?» — обязательно хочет завести с тобой знакомство. Поэтому не делай обиженное лицо и не пожимай плечами. Если к тебе обратились в вежливой форме, ты должна так же вежливо ответить. Впрочем, всякая девочка сама сумеет отличить пошлые приставания от нормального человеческого обращения, которое никому не может показаться оскорбительным.

Что же касается мальчиков, представителей сильного пола, то им следует помогать своим более слабым подругам, быть рыцарями и относиться к ним вежливо и с уважением.

Поверьте, ребята, если вы будете относиться друг к другу нормально и по-товарищески, не изображая «барышень на выданье» и «кавалеров», вы избавите себя от тысячи неприятностей — двоек в школе и выговоров дома. Бросьте эту игру во взрослых. Все равно вы на взрослых пока не похожи. И не надо!

Маленький экзамен

Ну вот мы и закончили наше путешествие и обучение «правилам дорожного движения». Давай теперь устроим небольшой экзамен, проверим, много ли наших советов осталось в твоей памяти и можно ли вручить тебе «водительские права».

Приготовь десять пальцев. С их помощью будем считать очки. Мы зададим десять вопросов. Каждый раз, отвечая на поставленный вопрос «нет», загибай один палец. Таким образом, сколько раз ответишь «нет», столько пальцев загнешь — столько у тебя будет очков. А после экзамена мы поможем поставить общую оценку.

Вопросы.

1. Пальцы, которые ты приготовил для счета, случайно не грязные, а ногти не обведены траурной каймой?

2. Способен ли ты наслаждаться прекрасным пейзажем, удобно развалившись в кресле автобуса, в то время как люди постарше стоят рядом?

3. Не ищешь ли ты в небе